Aperçu du contenu
Dans le cours de permaculture : le déroulé, des exercices et des fiches
Vous cherchez un avis sur la formation permaculture en ligne ? Voici mieux : ce qu’on y fait, bloc par bloc, avec trois exercices écrits comme en cours et trois fiches pratiques à conserver.
Le déroulé, bloc par bloc
Le cours compte dix modules, regroupés ici en cinq blocs. Chaque module vous prend de 30 minutes à 2 heures : vous lisez ou vous écoutez le contenu, vous faites les exercices, vous testez vos acquis au quiz. Un bloc se parcourt en une ou deux soirées, et vous pouvez le répartir comme vous voulez : l’accès est sans limite de durée.
Bloc 1 · Les principes et la lecture du lieu (modules 1 et 2)
Éthiques, principes de design, observation, climat, microclimats, cartographie, zones et secteurs.
À la fin, vous saurez relever votre terrain et en dessiner un premier plan à plusieurs calques. Le détail
Bloc 2 · Le sol et l’eau (modules 3 et 4)
Paillis, couverts, engrais verts, compost, vers de terre, non-labour, puis ralentir, disperser et infiltrer l’eau, irrigation économe.
À la fin, vous saurez diagnostiquer votre sol, lancer une planche couverte et suivre le trajet de l’eau chez vous. Le détail
Bloc 3 · Les plantes et les animaux (modules 5 et 6)
Polycultures, arbres, fixateurs d’azote, multiplication, pépinière, puis poules, chèvres, abeilles, abris et pâturage.
À la fin, vous saurez associer des cultures, produire vos plants et brancher un animal sur le reste du lieu. Le détail
Bloc 4 · L’habitat et la ville (modules 7 et 8)
Habitat sobre, paille, serres, bioclimatique, puis valeur des déchets, espaces vides, vie de quartier.
À la fin, vous saurez intégrer un abri ou une serre à votre plan et zoner un balcon ou un jardin partagé. Le détail
Bloc 5 · L’énergie et la terre (modules 9 et 10)
Énergie, électricité, déplacer l’eau sans machine, alimentation locale, modèles de propriété, accès à la terre.
À la fin, vous saurez auditer l’énergie d’un lieu et dessiner la carte des relais autour d’un projet. Le détail
Trois exemples d’exercices
Les exercices du cours se font chez vous, sur un vrai lieu, avec un carnet, un crayon et du matériel de jardin. Voici trois exemples construits sur les thèmes des modules 2, 3 et 4, rédigés comme dans un cours : une consigne, des étapes, et ce qu’on observe.
Exemple d’exercice · module 2
Tracer une courbe de niveau avec un niveau en A
Consigne. Repérez sur votre terrain une pente régulière, même douce, et matérialisez une ligne horizontale qui la traverse.
- Assemblez trois tasseaux en A, accrochez un fil à plomb au sommet et marquez le repère au milieu de la traverse (voir la fiche ci-dessous).
- Posez un pied sur le sol et faites pivoter le niveau jusqu’à ce que le fil tombe sur le repère : le second pied est à la même altitude.
- Plantez un piquet, puis recommencez en prenant appui sur le pied déjà posé. Vingt pas suffisent.
Ce qu’on observe. La ligne de piquets ne suit pas la pente : elle la contourne. C’est exactement la ligne où l’eau pourrait s’étaler sans descendre, donc l’emplacement d’une future baissière ou d’un rang de plantation.
Exemple d’exercice · module 3
Pailler une planche test et la suivre un mois
Consigne. Comparez un sol nu et un sol couvert sur deux carrés de même surface, à quelques mètres l’un de l’autre.
- Délimitez deux carrés d’un mètre de côté. Laissez le premier nu ; couvrez le second avec la matière que vous avez (paille, foin, carton et feuilles) en suivant l’épaisseur de la fiche.
- Après trois jours sans pluie, plantez un doigt de 5 cm dans chaque carré et comparez l’humidité.
- Notez chaque semaine la croûte, la température au toucher et la présence de vers sous le paillis.
Ce qu’on observe. Sous le paillis, la terre reste meuble et fraîche ; sur le sol nu, elle croûte et sèche. Vous venez de mesurer ce que le module 3 appelle « couvrir en premier ».
Exemple d’exercice · module 4
Suivre l’eau pendant un orage
Consigne. Dessinez le trajet réel de la pluie sur votre terrain, en direct.
- Imprimez ou dessinez votre fond de plan. Un jour de forte pluie, sortez avec un imperméable et un crayon.
- Tracez une flèche pour chaque filet d’eau : de la gouttière à la pelouse, du chemin au fossé. Entourez les flaques et les endroits où l’eau s’infiltre vite.
- Pour chaque flèche, posez la question des trois verbes : peut-on la ralentir, la disperser, l’infiltrer ?
Ce qu’on observe. Deux ou trois flèches concentrent presque tout le ruissellement. Ce sont vos premiers chantiers, et vous les avez identifiés sans creuser un seul trou.
Vos compétences au terme du cours
- lire un terrain et en dessiner un plan à calques ;
- zoner vos éléments selon vos passages et les secteurs du lieu ;
- couvrir, nourrir et réveiller votre sol ;
- garder l’eau sur place, du goutte-à-goutte à la baissière ;
- associer plantes et animaux et produire vos propres plants ;
- poser les bonnes questions sur le bâti, l’énergie, le foncier et les débouchés locaux ;
- valider l’examen final et imprimer votre certificat.
Essayez sans risque pendant 30 jours
Pour la somme de 87,60 € TTC, étalable en trois fois 29,20 €, vous disposez d’un mois entier pour renoncer : l’organisme rembourse intégralement sur simple demande. Dans la première quinzaine, les modules 1 à 3 et les trois exercices ci-dessus vous disent si la méthode vous parle : vous jugez sur pièces, avec votre terrain.
Lien partenaire : une commission revient à ce site sur chaque inscription, sans rien ajouter à votre prix, réglé à l’organisme.